Kehebatan INDONESIA di Mata Dunia

Inilah beberapa fakta Indonesia di mata dunia ,,,

Baca selengkapnya »

MIMPI

Beberapa Misteri dan Fakta Unik Tentang Mimpi Yang Menarik Untuk Dipelajari

 

Baca selengkapnya »

Permainan Tradisional, Warisan Sejarah yang Hampir Punah

Agung Gunawan Sutrisna*

         Indonesia kaya akan budaya, dari 33 provinsi yang tersebar di Indonesia, tiap-tiap provinsi itu memiliki kebudayaan yang berbeda-beda.  Kebudayaan Indonesia banyak meliputi berbagai macam hal, meliputi kesenian, permainan tradisional, bahasa, pakaian adat (suku), dll. Dengan demikian, Indonesia mempunyai jati diri yang beragam tak hanya terpaku pada satu wilayah saja. Menurut Pasal 32 UUD 1945, yang berbunyi: “kebudayaan bangsa (Indonesia) adalah puncak-puncak kebudayaan di daerah,” menjadi tolak ukur sejauh mana Indonesia mempunyai keberagaman budaya. Hal inilah yang menjadi kebanggaan Indonesia sebagai negara berkembang yaitu mempunyai keberagaman kebudayaan. Kebudayaan-kebudayaan inilah yang seyogianya harus dilestarikan dan dipertahankan oleh masyarakat karena tanpa kita sadari bahwa bila melestarikan kebudayaan Indonesia, berarti kita tidak melupakan sejarah.

            Tak banyak orang yang tahu bahwa keberagaman budaya Indonesia itu seolah-olah menjadi saksi di mana pada zaman dahulu para leluhur yang telah mendahului kita menjadi pemeran atau pun ‘boga lakon’ dari semua kejadian sejarah Indonesia. Sejarah mengatakan bahwa dengan bambu runcing, para pejuang terdahulu berjuang merebut harkat, martabat dan derajat bumi pertiwi ini menuju gerbang kemerdekaan. Para pejuang terdahulu berjuang mati-matian dengan semangat yang membara tanpa mengenal lelah memperjuangkan Indonesia.

Baca selengkapnya »

BUDAYA INDONESIA YANG HAMPIR PUNAH

Kebudayaan Indonesia yang Hampir Menghilang

1.     Cium Tangan Pada Orang Tua

Sebagai Warga Negara Indonesia yang baik tentu kita mengenal kebudayaan yang satu ini. Kebudayaan yang amat sangat bagus. Kebudayaan yang identik dengan menunjukkan rasa hormat dan rasa terima kasih kepada orang tua. Namun, disadari atau tidak budaya mencium tangan kedua orang tua ini memang lama kelamaan semakin menghilang. Entah apa penyebabnya. Tetapi hal ini sangat jarang dilakukan oleh generasi muda zaman sekarang. Sudahkah kalian mencium tangan orang tua hari ini?

Baca selengkapnya »

Tips untuk memilih calon Presiden dan Wakil Presiden

Dengan itikad baik demi kejayaan dan kesejahteraan bangsa Indonesia, komunitas Intelijen Indonesia ingin menyampaikan beberapa tips kepada para pemilih dalam pilpres 2014 bulan Juli nanti. Perlu pula digarisbawahi bahwa Intelijen harus netral sesuai dengan amanat Undang-Undang Intelijen No.17 Tahun 2011. Sehingga tips ini tidak dimaksudkan untuk mengarahkan kepada salah satu pasangan capres/cawapres.

Baca selengkapnya »

Cara Membuat Bubur Ketan Hitam

 

Bubur ketan hitam adalah salah satu jenis makanan tradisional Indonesia yang paling digemari juga menyehatkan. Kandungan dari ketan hitam dan bahan-bahan tambahan yang digunakan untuk membuat bubur ketan hitam kaya akan zat-zat gizi. Antara lain, vitamin (riboflavin, niacin, dan thiamin), beberapa asam lemak esensial (palmitat, linoleat, dan oleat), komponen antioksidan (flavonoid, antosianin), serat, dan beragam mineral (fosfor, magnesium, kalsium, dan besi). Mineral, serat, vitamin, serat, dan antioksidan merupakan komponen gizi yang penting dan bermanfaat dalam meningkatkan kesehatan tubuh. Bubur ketan hitam dapat dihidangkan dalam keadaan panas atau dingin sesuai selera. Selain itu jenis makanan tradisional ini juga dapat dinikmati sebagai menu sarapan di pagi hari, makanan penutup, atau juga sebagai makanan menu sehat dalam diet karena dapat menggantikan peran nasi.

Baca selengkapnya »

Pendidikan Seumur Hidup dan Belajar Seumur Hidup

1.    Pendidikan Seumur Hidup

“Pendidikan Seumur Hidup”/”Life-Long Education” (bukan “long life education”) adalah makna yang seharusnya benar-benar terkonsepsikan secara jelas serta komprehensif dan dibuktikan dalam pengertian, dalam sikap, perilaku dan dalam penerapan terutama bagi para pendidik di negeri kita. Pendidikan seumur hidup merupakan sebuah sistem pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajar mengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Azas pendidikan seumur hidup itu merumuskan suatu azas bahwa proses pendidikan merupakan suatu proses kontinue, yang bemula sejak seseorang dilahirkan hingga meninggal dunia dan tidak terbatas oleh waktu seperti pendidikan formal. Proses belajar seumur hidup tidak hanya dilakukan seorang yang terpelajar, tetapi semua lapisan masyarakat bisa melaksanakanya. Proses pendidikan ini mencakup bentuk-bentuk belajar secara informal, non formal maupun formal baik yang berlansung dalam keluarga, disekolah, dalam pekerjaan, dan dalam kehidupan masyarakat. Islam menekankan pentingnya pendidikan seumur hidup, Nabi bersabda : Tuntutlah ilmu dari buain sampai meninggal dunia.

Baca selengkapnya »

Keanekaragaman Hayati di Indonesia

Indonesia terletak pada garis 6° LU – 11° LS dan 95° BT – 141° BT. Dengan demikian, Indonesia terletak di daerah beriklim tropis dan dilewati oleh garis khatulistiwa. Letak ini menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi. Indonesia juga memiliki berbagai jenis ekosistem, seperti ekosistem perairan, ekosistem air tawar, rawa gambut, hutan bakau, terumbu karang, dan ekosistem pantai.

Baca selengkapnya »

Kisah nyata yang menyentuh hati

Putriku Sudah Meninggal Setahun yang Lalu, Tapi Hari Ini Aku Menerima Surat Darin

Kamis, 10 April 2014 15:10

Foto: Copyright closeronline.co.uk Vemale.com - Sudah sekitar lebih dari satu tahun yang lalu putri mereka Esther Earl yang berusia 16 tahun meninggal karena kanker tiroid. Dan, suatu hari ada sebuah surat yang diterima oleh Lori dan Wayne (orang tua Esther) yang ditulis oleh putri mereka sendiri.

Surat itu memang benar-benar ditulis oleh Esther sendiri lengkap dengan emoticon dan tanda baca khas seorang remaja. Yang lebih mengejutkan surat itu seperti ditulis oleh remaja yang tak pernah menderita kanker.

Baca selengkapnya »

Nasib Guru di Wilayah Perbatasan

Tidak hanya dari sarana dan prasarana yang memprihatinkan seperti yang dikemukakan sebelumnya, namun juga menyangkut tunjangan bagi para tenaga pendidik, yakni guru.
Dari hasil kunjungan tiga hari ke daerah perbatasan Kalimantan Timur-Malaysia ini, anggota Komisi X DPR, Hetifah Sjaifudian menemukan, para guru di daerah tersebut yang tidak memperoleh tunjangan khusus guru. Mereka pun mempertanyakan keseriusan pemerintah terhadap nasib pendidikan masyarakat perbatasan.
“Berdasarkan informasi, ada 400 guru di Kabupaten Nunukan yang yang bertugas di perbatasan. Sementara dari pusat ke provinsi hanya memberikan tunjangan khusus kepada delapan guru dan hanya dua orang yang menerima tunjangan tersebut. Akhirnya, ya dikembalikan,” kata Hetifah, kemarin.

Baca selengkapnya »

Kemendikbud Mewajibkan Seluruh Guru Ikut PPG

Masih belum bisa disebut sebagai guru sebelum lulus dari PPG.

Baca selengkapnya »

Sarjana Non Kependidikan Boleh Menjadi Guru

Baca selengkapnya »

Guru Profesional Lulusan PPG Dapat Gelar Gr

Kemendikbud memberikan gelar Gr kepada guru yang sudah profesional.

Baca selengkapnya »

PROGRAM SARJANA MENDIDIK DI DAERAH 3T (SM-3T)

1.   Profil SM-3T

Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan wilayah yang luas dan secara geografis maupun sosiokultural sangat heterogen, pada beberapa wilayah peyelenggaraan pendidikan masih terdapat berbagai permasalahan, terutama pada daerah yang tergolong terdepan, terluar, dan tertinggal (daerah 3T).

Beberapa permasalahan penyelenggaraan pendidikan, utamanya di daerah 3T antara lain adalah permasalahan pendidik, seperti kekurangan jumlah (Shortage), distribusi tidak seimbang (unbalanced distribution), kualifikasi di bawah standar (under qualification),  kurang kompeten (low competencies), serta ketidaksesuaian antara kualifikasi pendidikan dengan bidang yang diampu (mismatched). Permasalahan lain dalam penyelenggaraan pendidikan adalah angka putus sekolah juga masih relatif tinggi, sementara angka partisipasi sekolah masih rendah.

Sebagai bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia peningkatan mutu pendidikan di daerah 3T perlu dikelola secara khusus dan sungguh-sungguh, utamanya dalam mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut, agar daerah 3T dapat segera maju bersama sejajar dengan daerah lain. Hal ini menjadi perhatian khusus Kementerian Pendidikan Nasional, mengingat daerah 3T memiliki peran  strategis dalam memperkokoh ketahanan nasional dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kebijakan Kementerian Pendidikan Nasional dalam rangka percepatan pembangunan pendidikan di daerah 3T, adalah Program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia. Program ini meliputi (1) Program Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi dengan Kewenangan Tambahan (PPGT), (2) Program Sarjana Mendidik di Daerah 3T (SM-3T), (3) Program Kuliah Kerja Nyata di Daerah 3T-dan PPGT (KKN-3T PPGT), (4) Program Program Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi Kolaboratif (PPGT Kolaboratif), (5) Program S-1 Kependidikan dengan Kewenangan Tambahan (S-1 KKT). Program-program tersebut merupakan jawaban untuk mengatasi berbagai permasalahan pendidikan di daerah 3T.

Program SM-3T sebagai salah satu Program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia ditujukan kepada para Sarjana Pendidikan yang belum bertugas sebagai guru, untuk ditugaskan selama satu tahun pada daerah 3T. Program SM-3T dimaksudkan untuk membantu mengatasi kekurangan guru, sekaligus mempersiapkan calon guru profesional yang tangguh, mandiri, dan memiliki sikap peduli terhadap sesama, serta memiliki jiwa untuk mencerdaskan anak bangsa, agar dapat maju bersama mencapai cita-cita luhur seperti yang diamanahkan oleh para pendiri bangsa Indonesia.

Program SM-3T adalah Program Pengabdian Sarjana Pendidikan untuk berpartisipasi dalam percepatan pembangunan pendidikan di daerah 3T selama satu tahun sebagai penyiapan pendidik profesional yang akan dilanjutkan dengan Program Pendidikan Profesi Guru.

Baca selengkapnya »

Daftar Tempat Wisata di Banjarnegara

Tempat Wisata di Banjarnegara Jawa Tengah - yoshiewafa - Banjarnegara dilintasi jalan provinsi yang menghubungkan antara kawasan Banyumas dengan Magelang dan Semarang. Klampok adalah persimpangan jalur untuk menuju Purbalingga dan Banyumas. Selain itu juga terdapat jalan provinsi yang menghubungkan antara Banjarnegara dengan Batang, dan melintasi Dataran Tinggi Dieng.

Banjarnegara berbatasan dengan Kab. Pekalongan dan Kab. Batang di Utara, Kab. Wonosobo di Timur, Kab. Kebumen di Selatan, dan Kab. Banyumas dan Kab. Purbalingga di Barat. Kabupaten Banjarnegara terdiri dari 20 kecamatan, yang terbagi lagi menjadi 266 desa dan 12 kelurahan. Pusat pemerintahan berlokasi di Kec. Banjarnegara, untuk Kecamatan yang terluas adalah Kecamatan Punggelan yang juga mempunyai jumlah penduduk terbanyak.

Baca selengkapnya »

Tempat Wisata di Banjarnegara

Banjarnegara merupakan Kabupaten yang terletak paling ujung timur dalam Karesidenan Banyumas, Meski Banjarnegara tidak seramai kota-kota lain di Karesidenan Banyumas, namun Banjarnegara memiliki obyek wisata yang cukup terkenal dan kebanyakan adalah obyek wisata alam mengingat Banjernegara terletak diantara beberapa pegunungan.

Langsung saja simak daftar tempat obyek wisata di Banjarnegara yang cukup menarik untuk dikunjungi. Karena di Banjarnegara dapat ditemui beragam obyek wisata seperti wisata arung jeram, wisata kuliner, Wisata Alam, Wisata Budaya.

1. Dieng, Dataran dieng merupakan sebuah obyek wisata favorit di Banjarnegara, tempatnya terletak diantara Kabupaten Banjarnegara dan Wonosobo. Karena itu sering disebut obyek wisata Banjarnegara sekaligus Wonosobo.

Baca selengkapnya »

Tentang Banjarnegara

KABUPATEN BANJARNEGARA

Banjarnegara adalah salah satu Kabupaten di Jawa Tengah bagian barat dengan luas wilayah 106,970,99 Ha,terdiri dari 20 Kecamatan 273 Desa dan 5 Kelurahan. Jumlah Penduduk Kabupaten Banjarnegara terdiri dari Laki-laki : 430.670 Orang dan Wanita : 431.813 Orang.

Batas-batas

Sebelah Utara  : Kab. Pekalongan dan Kab. Batang

Sebelah Timur  : Kab. Wonosobo

Sebelah Selatan  : Kab. Kebumen

Sebelah Barat : Kab. Purbalingga dan Kab. Banyumas

Wilayah Kabupaten Banjarnegara terdiri dari 3 Zona yaitu :

Zona Utara  : Merupakan wilayah pegunungan yang lebih di kenal dengan pegunungan Kendeng Utara, rona alamnya bergunung berbukit, bergelombang dan curam. Potensi utamanya adalah sayur mayur, kentang, kobis, jamur, teh, jagung, kayu, getah pinus, sapi kereman, kambing dan domba.Juga pariwisata dan tenaga listrik panas bumi di dataran tinggi Dieng.

Zona Tengah  : Merupakan dataran lembah sungai Serayu. Rona alamnya relatif datar dan subur. Potensi utamanya adalah padi, palawija, buah-buahan, ikan, home industri, PLTA Mrica, keramik dan anyam-anyaman bambu.

Zona Selatan : Merupakan pegunungan kapur dengan nama pegunungan Serayu Selatan. Rona alamnya bergunung, bergelombang dan curam. Potensi utamanya adalah ketela pohon, gula kelapa, bamboo. getah pinus, damar dan bahan mineral meliputi : marmer, pasir kwarsa, feld spart, asbes, andesit, pasir dan kerikil. Buah-buahan : duku, manggis, durian, rambutan, pisang dan jambu.

Wilayah kabupaten Banyumas memiliki iklim tropis, dgn curah hujan rata-rata 3.000 mm/tahun, serta suhu rata-rata 20°-26° C.

Baca selengkapnya »

Makalah Mikro Ekonomi Keseimbangan Konsumen

BAB I

PENDAHULUAN

    

A.      Latar Belakang Masalah

            Analisis ekonomi mikro perilaku individual selalu dimulai dengan seberapa besar kepuasan konsumen atas barang dan jasa. Yang dimaksud dengan “seberapa besar kepuasan konsumen” adalah “utiliti”. Kata “utiliti” berarti kekuatan untuk mencapai kepuasan. Utiliti adalah suatu properti yang umum untuk komoditi yang diinginkan. Secara historis, teori nilai guna (utility) merupakan teori yang terlebih dahulu dikembangkan untuk menerangkan kelakuan individu dalam memilih barang-barang yang akan dibeli dan dikonsumsinya. Dapat dilihat bahwa analisis tersebut telah memberi gambaran yang cukup jelas tentang prinsip-prinsip pemaksimuman kepuasan yang dilakukan oleh orang-orang yang berfikir secara rasional dalam memilih berbagai barang keperluannya. Tetapi, telah lama orang melihat suatu kelemahan penting dari teori tersebut, yaitu menyatakan kepuasan dalam angka-angka adalah kurang tepat karena kepuasan adalah sesuatu yang tidak mudah untuk diukur. Maka dikembangkan suatu pendekatan baru untuk mewujudkan prinsip pemaksimuman kepuasan oleh seorang konsumen yang memiliki pendapatan terbatas. Analisis ini dikenal sebagai analisis kurva kepuasan sama, yang meliputi penggambaran dua macam kurva, yaitu kurva kepuasan sama dan garis anggaran pengeluaran.

Baca selengkapnya »